Ülkemizde eğitim sisteminde olduğu gibi sınav sisteminde de geçmişten günümüze birçok kez değişiklikler yapılmıştır. Sürekli olarak değişen bu uygulamalar, öğrencilerde kaygı, heyecan anksiyete gibi hem psikolojik hem de fizyolojik etkilere yol açmıştır. Son değişen sınav sisteminde ise yeni nesil adı verilen bilgiden ziyade beceri temelli; okuduğunu anlama, analiz yapma, neden-sonuç...